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Alcuni studenti sono già coinvolti in una didattica innovativa e rovesciata. La DaD non nasce per sostituirsi alla presenza, è uno strument…

Alcuni studenti sono già coinvolti in una didattica innovativa e rovesciata. La DaD non nasce per sostituirsi alla presenza, è uno strumento che permette di ridurre i rischi della riapertura e può migliorare la didattica.

L'emergenza sanitaria ha modificato il modo di fare didattica ed ha quindi accelerato il passaggio da un'economia tradizionale ad un'econom…

L'emergenza sanitaria ha modificato il modo di fare didattica ed ha quindi accelerato il passaggio da un'economia tradizionale ad un'economia digitale mettendo in luce anche il divario digitale tra Stati e società.

Le nuove tecnologie informatiche applicate all'insegnamento riguardano ormai tutti i livelli dell'istruzione scolastica. In questo contesto…

Le nuove tecnologie informatiche applicate all'insegnamento riguardano ormai tutti i livelli dell'istruzione scolastica. In questo contesto l'insegnamento della musica si sta avviando a una profonda trasformazione che porta a un complesso rinnovamento delle prassi didattiche.

Negli ultimi anni, e soprattutto nel corso dello scorso anno ci si è andati sempre più avvicinando al concetto di pensiero computazionale n…

Negli ultimi anni, e soprattutto nel corso dello scorso anno ci si è andati sempre più avvicinando al concetto di pensiero computazionale nella didattica scolastica. Il pensiero computazionale è l'insieme di operazioni mentali che formulano un problema e attraverso processi risolutivi si arriva a formulare una soluzione.

Le scuole dove la DAD ha funzionato, e funzionerà, sostengono di non aver perso nessuno per strada, di aver incluso tutti. Alcuni studenti …

Le scuole dove la DAD ha funzionato, e funzionerà, sostengono di non aver perso nessuno per strada, di aver incluso tutti. Alcuni studenti sono già coinvolti in una didattica innovativa e rovesciata, dove si lavora in gruppi su problemi. Gli alunni sono coinvolti, attivi, con la DAD si sono trovati bene.

inizialmente con il lockdown si è subito avuta la sensazione di smarrimento, ma piano piano ricercando sul web sono venute fuori strategie …

inizialmente con il lockdown si è subito avuta la sensazione di smarrimento, ma piano piano ricercando sul web sono venute fuori strategie che consentono di fare musica insieme.

La didattica a distanza lascia sensazioni positive e negative: abbiamo assistito a una vera e propria rivoluzione digitale del sistema scol…

La didattica a distanza lascia sensazioni positive e negative: abbiamo assistito a una vera e propria rivoluzione digitale del sistema scolastico e sono migliorate quindi le competenze digitali tanto dei docenti, quanto dei ragazzi, con maggiore motivazione ed attenzione, Per contro si registra una maggior difficoltà di coinvolgimento.

La campionatura del questionario alunni è stata rappresentata da tutti gli alunni della secondaria di primo grado dell’Istituto, la prima p…

La campionatura del questionario alunni è stata rappresentata da tutti gli alunni della secondaria di primo grado dell’Istituto, la prima parte del questionario è dedicata alla didattica in presenza, la seconda parte è dedicata alla didattica a distanza.

Se da un lato quindi è dovere dello stato mettere tutti gli studenti nella condizione di avere accesso all’istruzione, dall’altro è dovere …

Se da un lato quindi è dovere dello stato mettere tutti gli studenti nella condizione di avere accesso all’istruzione, dall’altro è dovere di ogni studente riconoscere il proprio ruolo di cittadino attivo. E' importante avere un'organizzazione e riconoscere i propri punti di forza per superare le difficoltà.

C’è un punto fondamentale che distingue la DAD dalla didattica tradizionale: il rapporto tra docenti e alunni cambia in maniera significati…

C’è un punto fondamentale che distingue la DAD dalla didattica tradizionale: il rapporto tra docenti e alunni cambia in maniera significativa. Inoltre quello che cambia profondamente è la dimensione spazio-temporale del processo di apprendimento.

L'emergenza coronavirus ha modificato inaspettatamente il nostro modo di fare scuola, passando dall'ambiente scolastico a strumenti tecnolo…

L'emergenza coronavirus ha modificato inaspettatamente il nostro modo di fare scuola, passando dall'ambiente scolastico a strumenti tecnologici come registri elettronici e piattaforme, tali modalità si sono rilevate poco soddisfacenti per un motivo fondamentale, la mancanza di contatto umano.

Il coronavirus accelera la transizione a un'economia digitale ma mette in luce anche il divario digitale tra stati e società, non tutti son…

Il coronavirus accelera la transizione a un'economia digitale ma mette in luce anche il divario digitale tra stati e società, non tutti sono preparati a un'esistenza più digitale.

Da marzo 2020, la chiusura delle scuole in risposta alla pandemia di COVID-19 ha fatto sì che molti ragazzi iscritti a scuola in tutto il m…

Da marzo 2020, la chiusura delle scuole in risposta alla pandemia di COVID-19 ha fatto sì che molti ragazzi iscritti a scuola in tutto il mondo dovesse abbandonare i banchi scolastici, a questo punto i Paesi di tutto il mondo hanno investito rapidamente in soluzioni di didattica e apprendimento a distanza.

Nel campo della didattica musicale con l’emergenza sanitaria la tecnologia ha giocato un ruolo determinante per moltissimi studenti nel pro…

Nel campo della didattica musicale con l’emergenza sanitaria la tecnologia ha giocato un ruolo determinante per moltissimi studenti nel proseguimento dei percorsi di studio musicali, sviluppando nuove forme di apprendimento a distanza. Nei licei musicali sono stati proposti metodi didattici ispirati all'insegnamento capovolto.

Con l’aiuto degli strumenti tecnologici oggi a disposizione può maturare nella scuola una produttività intellettuale nuova ed autonoma infa…

Con l’aiuto degli strumenti tecnologici oggi a disposizione può maturare nella scuola una produttività intellettuale nuova ed autonoma infatti le nuove tecnologie e in particolare le reti, stanno rapidamente modificando lo scenario sociale e possono contribuire in vari modi a migliorare l’apprendimento.

il pensiero computazionale è un insieme di procedure svolte da qualcuno o da qualcosa che operano in maniera meccanica in un determinato co…

il pensiero computazionale è un insieme di procedure svolte da qualcuno o da qualcosa che operano in maniera meccanica in un determinato contesto e per il raggiungimento di un obiettivo prefissato, è un insieme di processi che formulano un problema e la sua soluzione.

La distanza imposta dall’isolamento sociale, ci ha portato a riconfigurare le nostre pratiche didattiche. Tutto è cambiato nel giro di poch…

La distanza imposta dall’isolamento sociale, ci ha portato a riconfigurare le nostre pratiche didattiche. Tutto è cambiato nel giro di pochi giorni: le aule sono diventate virtuali, le lezioni, le voci degli studenti, i libri e i compiti pure: uno stravolgimento completo, che ha trasformato la realtà in realtà virtuale e aumentata.

Con il termine di didattica a distanza si indica un percorso educativo mediato dal computer e da Internet in cui il docente organizza le at…

Con il termine di didattica a distanza si indica un percorso educativo mediato dal computer e da Internet in cui il docente organizza le attività in un percorso online a cui gli studenti accedono in modo autonomo, in tempi e spazi personali.

L'introduzione delle nuove tecnologie elettroniche (informatiche) nell’insegna- mento riguarda ormai tutti i livelli dell’istruzione scolas…

L'introduzione delle nuove tecnologie elettroniche (informatiche) nell’insegna- mento riguarda ormai tutti i livelli dell’istruzione scolastica e, praticamente, tutti i settori disciplinari più importanti. In tale contesto l’insegnamento della musica si sta avviando ad una profonda trasformazione

l'utilizzo delle tecnologie didattiche favorisce l'apprendimento e sono usate come supporto all'attività didattica quando sono inserite com…

l'utilizzo delle tecnologie didattiche favorisce l'apprendimento e sono usate come supporto all'attività didattica quando sono inserite come facilitatori nell'ambiente di apprendimento e come strumento di apprendimento quando sono utilizzate direttamente dallo studente per apprendere

Sono in molti oggi a credere che il pensiero computazionale costituisca la quarta abilità di base oltre al saper leggere, scrivere e fare d…

Sono in molti oggi a credere che il pensiero computazionale costituisca la quarta abilità di base oltre al saper leggere, scrivere e fare di calcolo. Ed è per questo motivo che va facendosi strada sempre più la convinzione che il pensiero computazionale debba essere insegnato a ogni bambino.

Da Wikipedia, l'enciclopedia libera. Jump to navigationJump to search Versione in italiano del logo mondiale Risorse Didattiche Aperte …

Da Wikipedia, l'enciclopedia libera. Jump to navigationJump to search Versione in italiano del logo mondiale Risorse Didattiche Aperte Con Risorse Didattiche Aperte o Risorse Educative Aperte (in inglese OER, Open Educational Resources) si intendono materiali didattici prevalentemente in formato digitale resi disponibili con licenze che ne permettono il riutilizzo, la modifica e la distribuzione. Si tratta di un'iniziativa promossa dalla comunità internazionale per l'educazione come bene comune.