Tecnologia e innovazione didattica nella scuola ai tempi del covid-19: un’indagine valutativa dell’efficacia didattica nella prospettiva dello studente

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Lo scopo del presente contributo è quello di valutare l’efficacia in termini didattici percepita dallo studente in merito al servizio sperimentale offerto dal sistema scolastico nel periodo di emergenza sanitaria e sociale derivato dal COVID-19.

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Submitted by Giorgia Ragazzoni
19/04/2021
in the project Montanari - Pedagogia Sperimentale 2020/2021

last updated 26/04/2021

Original editing language: Italiano
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