Solitudine e difficoltà di relazione sociale degli studenti con disabilità al tempo dell’isolamento da Covid-19: dai recinti alle reti di cura [OER]

Solitudine e difficoltà di relazione sociale degli studenti con disabilità al tempo dell’isolamento da Covid-19: dai recinti alle reti di cura

Strategia proposta dagli istituti in Toscana: "compagno tutor" come mediatore per la solitudine soprattutto nei ragazzi con disabilità che, causa Covid, hanno seguito le lezioni in Dad

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Submitted by Chiara Braconcini
19/04/2021
in the project Montanari - Didattica e Pedagogia Speciale 2020/21

last updated 20/04/2021

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