Lo studio trattato è molto bello, approfondito e metodologicamente ben costruito. Affronta una tematica poco considerata in questo anno di pandemia sottolineandone le difficoltà e i limiti. Potrebbe essere un punto di partenza per una maggiore inclusione scolastica degli studenti con disabilità che già esperiscono molte difficoltà in presenza.
Overall assessment:
Evaluated by Giorgia Ragazzoni -- 26/04/2021