L'inclusione ai tempi del virus
L’emergenza sanitaria ha evidenziato alcuni temi rispetto all’inclusione: che la didattica a distanza aumenta le disuguaglianze nei gruppi più vulnerabili e che l’integrazione delle alunne e degli alunni con disabilità è in difficoltà. Nel video riportato, due esponenti della pedagogia speciale parlano di obiettivi e strategie per una vera inclusione anche ai tempi del coronavirus.
L’emergenza sanitaria ha evidenziato alcuni temi rispetto all’inclusione: che la didattica a distanza aumenta le disuguaglianze nei gruppi più vulnerabili e che l’integrazione delle alunne e degli alunni con disabilità è in difficoltà. Nel video riportato, due esponenti della pedagogia speciale parlano di obiettivi e strategie per una vera inclusione anche ai tempi del coronavirus.
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Submitted by
Romana Lucattelli
28/04/2021
in the project Montanari - Pedagogia Sperimentale 2020/2021
last updated 29/04/2021
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