Convivere nella disabilità. Competenze interculturali e percorsi didattici per una scuola inclusiva
La crescente diversità culturale della popolazione minorile ha supposto per le istituzioni scolastiche un ripensamento strutturale verso l'inclusione delle diversità e disabilità.
La crescente diversità culturale della popolazione minorile ha supposto per le istituzioni scolastiche un ripensamento strutturale verso l'inclusione delle diversità e disabilità.
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Submitted by
Roberta De Salve
09/01/2021
in the project Gruppo LP 2 - UPprendiamo nella dislessia
last updated 09/01/2021
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Italiano
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