Solitudine e difficoltà di relazione sociale degli studenti con disabilità al tempo dell’isolamento da Covid-19: dai recinti alle reti di cura
"Compagno tutor" come strategia di supporto nella didattica speciale a distanza: un'indagine quali-quantitativa
- Termini di utilizzo
- Tipo di OER
- Metadati e documento/i
Proposto da
Chiara Braconcini
26/04/2021
nel progetto Reti sociali di supporto nella didattica speciale a distanza: peer tutoring
ultima modifica 27/05/2021
Lingua di editing originale:
Italiano
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