LE BASI NEUROLOGICHE DELL’ APPRENDIMENTO: UNA “NUOVA” FORMAZIONE
Questo articolo spiega il forte impatto che possono avere gli studi neuroscientifici, condotti sui meccanismi del cervello e sull'apprendimento, sui sistemi educativi, sulla formazione e sul nostro futuro.
Questo articolo spiega il forte impatto che possono avere gli studi neuroscientifici, condotti sui meccanismi del cervello e sull'apprendimento, sui sistemi educativi, sulla formazione e sul nostro futuro.
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Proposto da
Antonella Lamboglia
26/12/2020
nel progetto Gruppo LP 2 - UPprendiamo nella dislessia
ultima modifica 29/12/2020
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