La psicoeducazione nelle diagnosi di deficit uditivi permanenti nei bambini
Il coinvolgimento della famiglia nel processo diagnostico e riabilitativo sembra essere indispensabile se si vuole favorire lo sviluppo di un bambino affetto da sordità. L'obiettivo di questo studio è capire quali sono i punti di forza e i punti di debolezza del processo di empowerment familiare durante la diagnosi e la successiva riabilitazione.
Il coinvolgimento della famiglia nel processo diagnostico e riabilitativo sembra essere indispensabile se si vuole favorire lo sviluppo di un bambino affetto da sordità. L'obiettivo di questo studio è capire quali sono i punti di forza e i punti di debolezza del processo di empowerment familiare durante la diagnosi e la successiva riabilitazione.
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- Tipo di OER
- Metadati e riferimento online
Proposto da
Alba Ravoni
08/01/2021
nel progetto Gruppo LP 6 - Psicoeducazione: costruire insieme!
ultima modifica 08/01/2021
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