La Pedagogia al tempo del COVID-19

In questo tempo sospeso di COVID-19 è importante avere un atteggiamento profondamente pedagogico, perché più che mai è fondamentale avere dei maestri che indichino il cammino da seguire.

Tipo di materiale
Termini di utilizzo
Tags
Lingue
Caratteristiche di accessibilità
Tipo di OER
Metadati e documento/i
Documenti allegati
La Pedagogia al tempo del COVID-19.pdf       

Proposto da Giorgia Zizzo
22/04/2021
nel progetto Montanari - Pedagogia Sperimentale 2020/2021

ultima modifica 22/04/2021

Lingua di editing originale: Italiano
Valutazioni
vedi le valutazioni

Per favore accedi per aggiungere una valutazione.

2 Commenti

Flavia Focone il

L'articolo propone alcune regole pedagogiche da seguire in situazione di emergenza, fornendo, inoltre, utili consigli pratici per continuare a vivere, adattandoci a questa nuova quotidianità, nonostante i numerosi divieti imposti. Il messaggio è esposto in maniera diretta, chiara, con opportuni esempi.

Ilaria della Rovere il

Un interessante spunto di riflessione pedagogica sulle esigenze di bambini ed adolescenti, accompagnato da strategie utili per affrontare un momento delicato come quello dell'emergenza sanitaria Covid-19.
Come scrive l'autrice dell'articolo: "E' necessario, in questi giorni più che mai, trovare altre attività di svago per divertirsi [...] o, meglio ancora, trasformare insieme il momento di relazione in momento di apprendimento.

Per favore accedi per lasciare un commento.