La LIM per una didattica inclusiva
La LIM riesce a coinvolgere in modo attivo gli alunni attraverso le sue svariate possibilità di lavoro collaborativo. L' utilizzo simultaneo di canali comunicativi diversi, l' adattamento e la riorganizzazione dei materiali di studio, la rende uno strumento utile per migliorare la didattica in una prospettiva inclusiva. Promuove un approccio didattico generale compatibile con quelli che sono i principi cardine dell' inclusività: l' individualizzazione, la creazione di un ambiente resiliente e cooperativo, lo sviluppo di strategie metacognitive.
La LIM riesce a coinvolgere in modo attivo gli alunni attraverso le sue svariate possibilità di lavoro collaborativo. L' utilizzo simultaneo di canali comunicativi diversi, l' adattamento e la riorganizzazione dei materiali di studio, la rende uno strumento utile per migliorare la didattica in una prospettiva inclusiva. Promuove un approccio didattico generale compatibile con quelli che sono i principi cardine dell' inclusività: l' individualizzazione, la creazione di un ambiente resiliente e cooperativo, lo sviluppo di strategie metacognitive.
- Tipo di materiale
- Termini di utilizzo
- Destinatari
- Aree tematiche
- Tags
- Lingue
- Formati dei media
- Tipo di OER
- Metadati e riferimento online
- Repository di origine
Proposto da
Maurizio Sassano
21/10/2016
nel progetto Risorse per una scuola inclusiva
ultima modifica da Domitilla Natalini -- 17/05/2017
- Valutazioni
- vedi le valutazioni
Per favore accedi per aggiungere una valutazione.
Nessun commento.
Per favore accedi per lasciare un commento.