Effetti della chiusura delle scuole sull’apprendimento degli studenti

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La chiusura prolungata delle scuole in Italia ha alimentato un ampio dibattito in merito alle strategie di didattica a distanza adottate dalle scuole e alle conseguenze, a breve e a lungo termine, sull’apprendimento e sul benessere dei minori. L'articolo propone una lettura critica del sistema di DAD, delle sue conseguenze sulle categorie più a rischio con diverse considerazioni per fasce d'età.

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Proposto da Chiara Salvatori
28/03/2022
nel progetto Montanari - Pedagogia Sperimentale 2021-22

ultima modifica 05/04/2022

Lingua di editing originale: Italiano
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