Daniel Goleman Introduces Emotional Intelligence
Daniel Goleman presenta l'Intelligenza Emotiva (IE) dal punto di vista teorico e pratico. Dopo aver esposto le quattro dimensioni principali della IE (consapevolezza e gestione di sé, consapevolezza sociale e gestione dei rapporti interpersonali) Daniel Goleman definisce all'interno di questo video il concetto di intelligenza emotiva sottolineando le differenze che intercorrono sotto questo punto di vista tra il genere maschile e femminile. Spiega, inoltre, l'importanza dell'educazione alle emozioni sin dall'infanzia tramite dei programmi somministrati nelle scuole. Lo sviluppo dell'intelligenza emotiva, secondo le statistiche odierne, produce un effetto positivo anche sull'area degli insegnamenti ed inoltre garantisce una diminuzione dei comportamenti disadattivi degli alunni nell'ambiente scolastico. Viene affrontato anche il tema dell'interconnessione tra società di appartenenza e sviluppo di questa tipologia di intelligenza.
Daniel Goleman presenta l'Intelligenza Emotiva (IE) dal punto di vista teorico e pratico. Dopo aver esposto le quattro dimensioni principali della IE (consapevolezza e gestione di sé, consapevolezza sociale e gestione dei rapporti interpersonali) Daniel Goleman definisce all'interno di questo video il concetto di intelligenza emotiva sottolineando le differenze che intercorrono sotto questo punto di vista tra il genere maschile e femminile. Spiega, inoltre, l'importanza dell'educazione alle emozioni sin dall'infanzia tramite dei programmi somministrati nelle scuole. Lo sviluppo dell'intelligenza emotiva, secondo le statistiche odierne, produce un effetto positivo anche sull'area degli insegnamenti ed inoltre garantisce una diminuzione dei comportamenti disadattivi degli alunni nell'ambiente scolastico. Viene affrontato anche il tema dell'interconnessione tra società di appartenenza e sviluppo di questa tipologia di intelligenza.
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Proposto da
Tiziana Gruosso
15/04/2018
nel progetto A.A. 2018/19 Psicologia del Lavoro e delle Organizzazioni
ultima modifica 19/04/2018
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