Reti sociali di supporto nella didattica speciale a distanza: peer tutoring

Peer tutoring come supporto nella didattica speciale a distanza: inclusione sociale e "squadra attiva" contro solitudine ed isolamento del bambino speciale

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Il tema che vogliamo affrontare è quello dell'importanza, per un bambino/ragazzo speciale, di avere non solo un tutor di sostegno che lo accompagni durante il percorso scolastico, bensì anche un compagno tutor o "peer tutoring". Con questo termine si intende un coetaneo che renda partecipe il ragazzo e lo faccia sentire parte di una "squadra". Il punto fondamentale è rendere attiva questa partecipazione in condizioni che, causa Covid, inevitabilmente portano ragazzi con disabilità all'isolamento accentuandone difficoltà di apprendimento e soprattutto solitudine.

• Created by Marco Montanari on 20/04/2021
• Last updated by Chiara Braconcini -- 27/04/2021