Capire e interagire con lo studente/studentessa con Sindrome di Asperger
Viene fornito con linguaggio piano un quadro di massima della situazione emozionale e cognitiva di uno/a studente Asperger con suggerimenti mirati per intervenire sugli aspetti problematici come danneggiamento sociale e scarsa concentrazione.
Viene fornito con linguaggio piano un quadro di massima della situazione emozionale e cognitiva di uno/a studente Asperger con suggerimenti mirati per intervenire sugli aspetti problematici come danneggiamento sociale e scarsa concentrazione.
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Submitted by
Chiara Vasciaveo
17/10/2016
in the project Risorse per una scuola inclusiva
last updated by
Domitilla Natalini
--
17/05/2017
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